Más de 5.000 docentes y directivos comenzaron en San Luis la diplomatura en IA

El gobernador Claudio Poggi presidió, en el salón Malvinas Argentinas, el primer encuentro de la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa, una iniciativa que surge de una colaboración entre la Universidad Austral y la Universidad de La Punta (ULP) y pensada por el Gobierno para llegar a docentes y directivos de todos los niveles educativos de la provincia. 

En su discurso de apertura, Poggi destacó que la inscripción para formar parte del cursado superó las expectativas previas: se anotaron en total más de 10.700 directivos y docentes; “Estamos hablando de alrededor del 75% u 80% de los docentes de toda la provincia, sea de gestión pública o privada”. 

La coordinadora de la diplomatura, Alejandra Batrano, explicó que la diplomatura está diagramada bajo un formato de metodologías activas y una dinámica de aprendizaje basado en retos; es decir, apunta a mezclar los conceptos teóricos con elaboraciones y creaciones prácticas de los cursantes, a modo de facilitar la transferencia del conocimiento incorporado a las aulas y remarcó: “Diseñamos diferentes desafíos que vamos a ir transitando para descubrir propuestas y entender cómo va a estar enlazado el rol docente con la IA; el foco siempre está puesto en el uso pedagógico que le podemos dar a la tecnología”. 

Así, quienes integran el curso deberán ir completando una serie de ‘challenges’ que constan de un video de apertura, contenidos y recursos para llevar a la práctica. 

Los 5.000 inscriptos estarán divididos en grupos de 40, cada grupo con un tutor asignado para personalizar la experiencia y darle fluidez; Batrano destaco: “Además, vamos a darle mucha importancia a los espacios de intercambio entre docentes, donde van a poder compartir lo que están poniendo en práctica, discutir y ver qué hacen sus colegas”. 

Tras las palabras introductorias, Bellomo dio inicio a la primera clase formal, que consistió en un primer acercamiento a la Inteligencia Artificial y su irrupción en los últimos años y propició datos estadísticos para respaldar el impacto que ha tenido en la sociedad y luego abrió el juego para conocer las opiniones y acotaciones de los docentes y directivos, tanto de aquellos que acudieron al encuentro presencial como de aquellos que lo siguieron a través de plataformas virtuales. 

Las expectativas y el entusiasmo de los directivos educativos 

Viviana López García, quien tiene a cargo la Escuela N°429 ‘Gregorio Agüero’ de Justo Daract, destacó la importancia de contar con instancias y políticas educativas como la de la diplomatura. “Sabemos que la IA es una de las líneas más importantes en innovación educativa y, como líderes de instituciones, aplaudimos estas iniciativas”. 

Fuente: agenciasanluis.com 

wdm.