Sistema de puntaje docente (Damián Kuris - Secretario General FESICH SITECH Castelli)

En materia de educación siguen los conflictos a pesar de los fallos de la justicia en este caso hablamos del sistema de puntajes para los docentes, hablamos con el secretario general de FESICH SITECH Castelli que critica al Superior Tribunal de Justica que con el voto de los 3 varones, las 2 mujeres votaron a favor, fallaron en contra de una amparo presentado por una docente.

"Lo que pasa es que, bueno, hay una ley de postítulos del cual no pone ningún tipo de límites al respecto y después, bueno, ahora se dictó un decreto poniendo limitación al respecto del cual el Ministerio de Educación aprobó un montón de diplomaturas, actualizaciones, y hoy cambia las reglas del juego, entonces, quiere decir que el mismo Ministerio de Educación te mandó a estafar y después te cambia las reglas del juego. Y lo que nos llama poderosamente la atención es que una colega docente se presentó en el Superior Tribunal de Justicia y, bueno, pidió una medida cautelar al respecto hasta que se revea toda esta situación y se haga un análisis de fondo. Bueno, las juezas del Superior Tribunal, dos que son mujeres, consideraron que debía dictarse la medida cautelar.

Nos llama poderosamente la atención que los tres varones del Superior Tribunal de Justicia, Varela, Modi y del Río, votaron en contra". 

Soluciones y no poner límites.

"A nosotros nos llama poderosamente la atención teniendo en cuenta que el 20% de las mujeres están en el sistema educativo. Y ya hemos tenido un caso medio parecido con las elecciones docentes del Superior Tribunal de Justicia que se hizo y se desdijo después,  entonces, nosotros queremos poner en cuenta toda esta situación y, bueno, si hay que ir hasta la Corte y se tendrá que ir hasta la Corte Suprema de Justicia. Ahora, no puede ser que se cambie la regla del juego, no haya participación de todos los actores, porque vos eso tenés que buscarle una solución. Vos no podés poner un límite, vos podés buscar una solución.

 Y yo en reiteradas oportunidades le propuse al Ministerio de Educación de cambiar la cantidad, la evaluación, en vez de valorarle cuatro puntos en la diplomatura, valorarle uno. Entonces, vos más o menos compensás la carrera docente de la otra manera". 

Fuente Prensa

Martín Sánchez - Contacto Inicial.

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